4ª parte - Análises de vídeos
Para cada uma das partes dos vídeos, produzir:
a) um comentário com um mínimo de 5 linhas;
b) cinco desenhos coloridos, explicados e sequenciais.
1º vídeo - Império Romano - 8 partes
http://www.youtube.com/watch?v=zQ4GM6Iy-4I
http://www.youtube.com/watch?v=FSFX5PCgcAI
2º vídeo - Os celtas - 1 parte
Este vídeo está inserido no Império Romano - Parte I (link abaixo), a partir de 8'10"
http://www.youtube.com/watch?v=zQ4GM6Iy-4I
3º vídeo - O governo de Constantino - 1 parte
Este vídeo está inserido no Império Romano - Parte II (link abaixo), a partir de 9'09"
http://www.youtube.com/watch?v=FSFX5PCgcAI
4º vídeo - Roma, Cidade Eterna - 1 parte
http://www.youtube.com/watch?v=gfybZMQIfAM
5º vídeo - O Império Bizantino - 8 partes
http://www.youtube.com/watch?v=E9nUhRloZgc
http://www.youtube.com/watch?v=dJ1KoPvLybc&feature=related
6º vídeo - A História do Dinheiro - 1 parte
Este vídeo está inserido no Império Bizantino - Parte I (link abaixo), a partir de 8'30"
http://www.youtube.com/watch?v=E9nUhRloZgc
7º vídeo - A História da Pólvora - 1 parte
Este vídeo está inserido no Império Bizantino - Parte II (link abaixo), a partir de 8'30"
http://www.youtube.com/watch?v=dJ1KoPvLybc&feature=related
Importante: As cinco partes desta atividade (nº 2 do 4º bimestre), deverão estar prontas na segunda feira, dia 28 de novembro, quando faremos a sua finalização, e ela será recolhida para avaliação.
segunda-feira, 21 de novembro de 2011
terça-feira, 8 de novembro de 2011
segunda-feira, 7 de novembro de 2011
De 07 a 08 de novembro de 2011
3ª parte - O Império Romano do Oriente e a mensagem do Cristianismo
a) Com as quatro partes dos textos das páginas 194 a 197, produzir 4 atividades diferentes de sua livre escolha.
b) Com as sete partes do texto "A mensagem do Cristianismo", produzir 2 atividades diferentes de sua livre escolha.
4ª parte - Vídeos - Assistiremos e trabalharemos nos dias 21 e 22 de novembro.
5ª parte - EDUCATEC 2011
(Em grupo ou individualmente, dependendo de como você produziu o jogo do Meio Ambiente, produzir o texto abaixo com um mínimo de 16 linhas, sendo 8 para a primeira parte e 8 para a segunda parte do texto.
Um dos componentes do grupo, deverá reproduzir o texto em uma cartolina do tamanho de uma folha de sulfite para ser colocado do lado do jogo na EDUCATEC 2011.)
Esta atividade foi produzida nas aulas de História para estudarmos sobre _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
Com esta atividade nós aprendemos que ______________________________________________
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a) Com as quatro partes dos textos das páginas 194 a 197, produzir 4 atividades diferentes de sua livre escolha.
b) Com as sete partes do texto "A mensagem do Cristianismo", produzir 2 atividades diferentes de sua livre escolha.
4ª parte - Vídeos - Assistiremos e trabalharemos nos dias 21 e 22 de novembro.
5ª parte - EDUCATEC 2011
(Em grupo ou individualmente, dependendo de como você produziu o jogo do Meio Ambiente, produzir o texto abaixo com um mínimo de 16 linhas, sendo 8 para a primeira parte e 8 para a segunda parte do texto.
Um dos componentes do grupo, deverá reproduzir o texto em uma cartolina do tamanho de uma folha de sulfite para ser colocado do lado do jogo na EDUCATEC 2011.)
Esta atividade foi produzida nas aulas de História para estudarmos sobre _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
Com esta atividade nós aprendemos que ______________________________________________
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